按照澳大利亚TAFE的教师取材原则，引进和共享有资深行业背景的工程师、设计师来院任教。如参与大型网络游戏开发的工程师、负责黑龙江省通信项目的经理、大型广告公司的设计师、10年网络工程项目经验的技术专家、C++开发专家等。学院的专业主任90%有五年以上的行业、企业工作经验，这在中国的高职院校中是最接近国际职业院校用人标准的。

除专职技术教师外，学院还配备了强大的专家顾问团队，包括联想集团、上海携程、ATA公司、HP技术服务公司、完美时空等优秀企业的项目经理、技术总监等，定期为学生举行技术讲座。

教学以能力培养为中心，推行案例式、任务驱动式、互动式、启发式等教学方法，培养学生主动思考，运用知识解决实际问题的能力；建立自信，敢于表达自己的观点和想法，践行“授人以渔”的教育理念，努力培养学生的创新思维和创新能力。

各专业学生在前2个学年都有4次仿真工作实训，学院建设的实训基地能够为学生提供每天6-8小时“上班式”的学习环境，在丰富的资料环境和网络学习环境下，学生围绕工作任务的完成，锻炼查阅资料、 信息利用、调研、自学、研讨等各项能力。在完成工作任务的过程中，掌握各项工作能力。 正是这种基于工作过程的训练，使学生视野开阔、专业知识扎实、岗位技能熟练。

课程设置以项目为导向，每一门课程均为项目服务，授课过程中，将项目知识点拆分成小案例的形式贯穿于教学中。校内实训教学完全采用项目实训的方式，项目开发过程中，教师担任项目经理，带领学生按照企业工作要求，搭建企业环境，按项目组完成项目调研、分析、讨论、总结、答辩的全过程，项目完成后学生可积累丰富的实践经验，为学生就业打下坚实基础。

学院为学生配置项目经理式的专业指导教师与素质培训师，专业指导教师负责解决学生技术与项目问题，培训师负责解决学生职业素质与课外活动的问题，双方相互配合，确保学生专业学习与综合素质的提高。

学院坚持“高品质教育”理念，高成本实行小班授课，实验室一般按24个工作位建设，保证授课教师能够照顾到每一位学生，这是提高教学质量最有效的保障。